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莫把考试当最爱

时间:2019-01-24
        一般的孩子碰到考试,总会产生紧张、焦虑等应激反应,而如今却出现了一股“逆流”。这些孩子与同龄人似乎格格不入,对社交、工作,甚至游戏都表现得出奇的冷淡,唯一的“嗜好”就是考试,仿佛入了魔一样,难以自拔,被大家称作“嗜考族”。
    为了将来有个好前途,如今孩子们在家长的殷切目光注视下,从小就在父母强势的学科压力下:考得好,全世界给你让路,极尽宠溺;考不好,则一朝回到解放前,备受冷眼。长此以往,这类孩子就把所有的注意力都放在成绩上。
    这种对考试上瘾,只能从考试中获取快乐的学生,往往被认为是优秀生。其实,这类学生内心是自卑的,他们敏感、经受不了挫折、不能处理好人际关系,排解心理障碍的方法也比较消极。孩子努力学习,积极上进固然好,但深陷考试,无法自拔,最终形成“嗜考症”,对孩子以后走上社会的负面影响不可小觑。
    很多生活的、生存的经验无法靠一张卷纸、一个高分就能获得。生活与书本不同,应变能力、处理问题的能力、抗压能力、人际交往沟通的能力等等,同样也很重要。正如新浪网友“细雨霏霏”所说:“成绩不是评价一个孩子的唯一标准,赞赏孩子应表现在不同层面不同角度,给孩子营造一个多元化的生活环境,有利于孩子适应日后的社会生活。”
    虽说“嗜考族”是少数,但其问题不容忽视。
    短期看,学校应在学生心理健康建设方面及早预警,常态化地为学生心理健康“把脉”,防患于未然;长期看,完善教育评价标准刻不容缓,对改善学校生态、营造健康心理价值深远。同时,多元化地发展学生兴趣,个性化地进行指导,培养其乐观、积极的人际交往姿态。

王早霞